ENVEJECIMIENTO COGNITIVO

“Las funciones cognitivas son todas las actividades mentales que realiza el hombre al relacionarse con el ambiente que le rodea” (Muñoz, 2002). Por esta definición Muñoz indica también que es la esencia de la adaptación personal del individuo. Estas funciones cognitivas se ha visto que disminuyen con el paso del tiempo, tal como escribí en una publicación anterior.  En cualquier caso, el envejecimiento cognitivo no es un fenómeno homogéneo, dando que su inicio, progresión y afección es distinta de persona a persona.

Dos de las funciones cognitivas que señala dentro del capítulo envejecimiento cognitivo son la inteligencia y la memoria. La inteligencia se ha visto disminuida, teniendo como prueba de ello la correlación negativa de –0.62 que se obtiene relacionando la edad con resultados de tests de inteligencia general. Asimismo se ha visto que si bien disminuyen los niveles cognitivos, las áreas afectadas no lo están de manera igualada.

La inteligencia es un factor que se influye mucho de la cultura, favoreciendo la aparición más tardía y liviana de las deficiencias cognitivas. Incluso se ha visto que los estereotipos, o más bien, la ausencia de estos facilita que los adultos mayores sigan teniendo actividad académica que favorece el retardo de las deficiencias cognitivas.

Por otro lado, la memoria también sufre decrementos con el transcurso de los años. En los tests de memoria los adultos mayores tienen puntuaciones más bajas en comparación con jóvenes. La falla de memoria es uno de los síntomas evidentes en  los adultos mayores. Sin embargo, no todas las actividades mnésicas se ven afectadas siendo así que las actividades donde operan los procesos automáticos (como la organización de la información, memoria a largo plazo, memoria implícita) quedan intactas.

Representación de cómo se van los recuerdos,
relacionado con la pérdida de memoria.

Referencia:

Muñoz, J. (2002). Psicología del envejecimiento. Madrid: Pirámide.

Escrito por: Dana Sofía Barja Otero